Neurodigma

Desde hace varios años estamos protagonizando cambios sustanciales en los paradigmas educativos. Si bien, mucho tiempo antes aparecieron numerosas corrientes que pugnaban por estos cambios - como la propuesta por María Montessori, en el siglo pasado -, los avances en la tecnología y la ciencia contribuyeron a corroborar y difundir sus ideas en forma masiva. Ya no se trata de que sólo un grupo selecto las conozca y desarrolle, sino que cualquier persona interesada tiene acceso a ellas. En palabras de Eric Kandel, Premio Nobel de Fisiología y Medicina en el año 2000 -: "hoy la ciencia ya no es un tema exclusivo de los científicos, sino que se ha convertido en una parte integral de la vida moderna y la cultura contemporánea, dada su implicación en nuestro bienestar individual y social". Precisamente, allí donde convergen las Neurociencias - cuyo objeto es conocer cómo funciona el cerebro humano -, con otras disciplinas como la Psicología, la Medicina, la Biología, la Pedagogía, ...